LIVE: ‘Do Projeto ao Voo: O Fascinante Mundo da Engenharia Aeronáutica’
Embraer E-Jets
Na quinta-feira – 22 de agosto de 2024, às 19h de Brasília, teremos a LIVE “Um bate-papo sobre a Engenharia Aeronáutica’, com o Prof. Dr. Adson Agrico (Instituto Tecnológico de Aeronáutica), no canal de YouTube Forças de Defesa.
Vamos explorar juntos as diversas fases de desenvolvimento de uma aeronave e desvendar o papel crucial do engenheiro aeronáutico, desde os primeiros esboços até a certificação final. Será uma oportunidade única para você mergulhar no complexo e desafiador processo de projetar tanto aeronaves militares quanto civis. Não perca essa chance de descobrir os bastidores de uma das áreas mais complexas e emocionantes da engenharia!
Adson é Professor do Departamento de Projetos de Aeronaves do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA). Professor colaborador de Projeto de Aeronaves da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2003-2017), Professor da Universidade Corporativa da EMBRAER/PEE-EMBRAER (2001-2018). Possui graduação em Engenharia Aeronáutica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1998) e em Licenciatura em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano (CEUCLAR), mestrado (2004) e doutorado (2016) em Engenharia Mecânica com ênfase em aerodinâmica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Atuou em projeto de aeronaves em aerodinâmica e mecânica de voo na EMBRAER por 12 anos desenvolvendo os projetos das aeronaves ERJ170/175/190/195, Phenom 100/300, ACS, Legacy 500, EMB 145 AEW&C (Índia, Grécia, México, SIVAM), EMB314-Colombia/Equador/Chile e KC-390. Desenvolveu o primeiro Full Flight Simulator (FFS) da EMBRAER para o Super Tucano. Atuou no projeto de transferência tecnológica Suécia-Brasil Future Fighter Capability (SAAB/DCTA-ITA/EMBRAER), na Suécia, como gerente e executor do sub-projeto Aircraft Design (2019-2021). Desenvolve pesquisas nas áreas de aerodinâmica em controle de escoamento e projeto de aeronaves em novos conceitos de aeronaves e caça. Além disso, atua na área de pesquisa em ensino de engenharia.